No dia 9 de maio os alunos trabalharam a noção de perímetro através da exploração de palhinhas.
O objetivo era os alunos construirem um polígono com 5 palhinhas.
Posteriormente mediram o tamanho de cada lado através do recurso à régua.
Por fim, cada aluno somou as medidas dos lados da figura originando o total do perímetro da mesma.
Foram muitas as figuras construídas pelos alunos.
As figuras que se seguem mostram alguns exemplos:
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